grupaChmurki
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Wrzesień 2024.
Tydzień 1. Witamy po wakacjach!
- rozwijanie umiejętności określania podstawowych emocji
- przypomnienie imion dzieci w grupie, rozwijanie sprawności narządów artykulacyjnych, stwarzanie okazji do zacieśniania więzi rówieśniczych
- kształtowanie umiejętności posługiwania się kolorami zgodnie z przyporządkowanym im znaczeniem, wyrabianie poczucia szanowania rzeczy i uczuć innych osób
- kształtowanie zainteresowań przyrodniczych, stwarzanie okazji do odczuwania satysfakcji z obcowania z materiałem przyrodniczym
- zabawy z muzyką, rozwijanie wrażliwości muzycznej, czerpanie przyjemności z zabaw ruchowo-muzycznych
Tydzień 2. Wokół nas
- ustalenie zasad grupowych, uwrażliwianie na potrzebę stosowania zasad grupowych i form grzecznościowych, kształtowanie odpowiedniej postawy wobec rówieśników
- poszerzanie wiedzy o jeżu, kształtowanie umiejętności wypowiadania się, rozbudzanie zainteresowania światem zwierząt
- utrwalanie znajomości pojęć matematycznych dotyczących orientacji przestrzennej, kształtowanie umiejętności określania położenia przedmiotów względem innych
- utrwalenie znajomości nazw przyborów higienicznych dostępnych w łazience, rozwijanie ciekawości poznawczej przez eksperymentowanie, wyrabianie nawyku mycia rąk
- utrwalanie znajomości nazw kolorów, poszerzanie wiedzy na temat własnych możliwości i talentów, dostarczanie pozytywnych wrażeń przez wspólne obchodzenie Dnia Kropki
Tydzień 3. Nasze pasje, nasze bziki
- zachęcanie do określania swoich ulubionych zajęć, nabywanie zdolności panowania nad nieprzyjemnymi emocjami
- rozwijanie wyobraźni, kształtowanie umiejętności wypowiadania się, nabywanie akceptacji wyborów dokonywanych przez innych
- kształtowanie umiejętności różnicowania elementów ze względu na jedną cechę, rozwijanie spostrzegawczości
- wzbogacenie wiedzy o zwierzętach domowych, rozwijanie umiejętności dostrzegania i określania charakterystycznych cech i zachowań zwierząt, kształtowanie wrażliwości i empatii
- kształtowanie wrażliwości słuchowej, nabywanie uważności podczas słuchania poleceń kierowanych do grupy
Tydzień 4. Jesień w naszej okolicy
- zapoznanie z oznakami jesieni, kształtowanie wrażliwości i umiejętności dostrzegania piękna otaczającego świata
- poszerzanie zasobu słownictwa dotyczącego sadu i owoców, doskonalenie umiejętności dzielenia słów na sylaby
- zapoznanie z niektórymi znakami drogowymi, wdrażanie do określania strony lewej i strony prawej, uwrażliwianie na dbanie o własne bezpieczeństwo na drodze
- poszerzenie wiadomości na temat owoców i zdrowego odżywiania, kształtowanie zdrowych nawyków jedzeniowych
WIERSZE I PIOSENKI
Dwie ręce
Ręce dwie, ręce dwie – zakręcają się 3x
To moje ręce dwie.
Ręce dwie, ręce dwie – schowają się 3x
To moje ręce dwie.
Ręce dwie, ręce dwie – krzyżują się 3x
To moje ręce dwie.
Ręce dwie, ręce dwie – zaklaszczą też 3x
To moje ręce dwie.
Ręce dwie, ręce dwie – machają też 3x
To moje ręce dwie.
Wesołe przedszkole
Gdy po lecie już nas wita
Jesień piękna jak ze snów,
Nasza grupa znakomita
Do przedszkola wraca znów.
Ref: Tu zabawa na całego,
Tu swe miejsce każdy ma.
Z koleżanką i z kolegą
Zatańczymy raz i dwa!
Tu plac zabaw, nasza sala,
Gdzie zabawek jest ze sto.
Przyzna zgodnie grupa cała,
Że to dla nas drugi dom.
Ref: Tu zabawa na całego,
Tu swe miejsce każdy ma.
Z koleżanką i z kolegą
Zatańczymy raz i dwa!
MR
Maria Ratyńska
Nauczyciel
AM
Anna Muszyńska
Nauczyciel
BŻ
Barbara Żero
Pracownik obsługi