grupaChmurki
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Listopad 2024.
Tydzień 1. Album rodzinny
- kształtowanie umiejętności określania pokrewieństwa między członkami rodziny, doskonalenie umiejętności działania na materiale symbolicznym
- kształtowanie umiejętności konstruowania wypowiedzi, zapoznanie z emocją radości, doskonalenie umiejętności tworzenia i kontynuowania rytmu
- kształtowanie umiejętności matematycznych, zapoznanie z nową figurą geometryczną – kwadratem, doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi
- kształtowanie umiejętności określania podstawowych stopni pokrewieństwa w rodzinie, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na forum grupy
- kształtowanie umiejętności rysowania ludzkiej twarzy, rozwijanie umiejętności manualnych
Tydzień 2. Mała i duża ojczyzna
- doskonalenie umiejętności wyrażania emocji, zapoznanie z uczuciem miłości do ojczyzny
- kształtowanie umiejętności opisu ilustracji, zapoznanie z różnymi typami domów
- doskonalenie umiejętności przeliczania, zapoznanie z krajobrazem miejskim
- zapoznanie ze zwierzętami gospodarskimi i ich głosami, poznanie budowy jajka, rozwijanie ciekawości poprzez eksperymentowanie
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania barw narodowych, zapoznanie z krajobrazami Polski
Tydzień 3. Ja i moje ciało
- rozwijanie kreatywności i twórczości, kształtowanie pozytywnych zachowań i postaw społecznych
- zapoznanie z treścią i melodią piosenki, kształtowanie umiejętności rozpoznawania i określania nazw różnych części ciała
- kształtowanie umiejętności rozróżniania stron: lewej i prawej, doskonalenie umiejętności przeliczania
- zapoznanie z narządami zmysłów, rozwijanie wrażliwości zmysłowej
- kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat swoich mocnych stron, wspieranie rozwoju motorycznego i umiejętności manualnych
Tydzień 4. Przygotowania do zimy
- zapoznanie ze sposobami zwierząt na przetrwanie zimy, uświadamianie znaczenia snu i odpoczynku, kształtowanie empatii i szacunku do wyborów i przyzwyczajeń innych osób
- utrwalenie znajomości i poznanie nazw niektórych zwierząt mieszkających w lesie, rozwijanie umiejętności językowych poprzez dzielenie na sylaby i tworzenie zdrobnień
- poznanie przysmaków niektórych zwierząt leśnych, kształtowanie umiejętności przeliczania i klasyfikowania, uwrażliwianie na zimowe potrzeby zwierząt leśnych
- poznanie zasad dokarmiania ptaków, kształtowanie umiejętności wskazywania różnic i podobieństw w wyglądzie zwierząt
WIERSZE I PIOSENKI
Mój dom
Mój dom, to dom rodzinny
Gdzie wszyscy bliscy są:
Brat, siostra, mama, tata
To mój prawdziwy dom.
Ref: Mój dom, mój dom
To właśnie jest mój dom (2x)
Mój drugi dom przedszkole,
Gdzie dzieci razem są
Tu bawię się wesoło,
Tu jest mój drugi dom.
Ref: Mój dom, mój dom...
Mój dom to cała Polska
Tam góry, rzeki są,
Tysiące miast i wiosek
To polskich dzieci dom.
Jaki piękny kraj
Biało-czerwona, dzielna i piękna
Dumnie powiewa w polskich okienkach.
Ref: Trójkąciku graj, jaki piękny mamy kraj (4x)
Tam orzeł biały macha skrzydłami,
Dumnie wpatrzony w niebo nad nami.
Ref: Tamburyno graj, jaki piękny mamy kraj (4x)
A słowa hymnu znam już na pamięć.
Polsce dziękuję śpiewem i graniem.
Ref: Grzechoteczko graj, jaki piękny mamy kraj (4x)
Jestem szczęśliwy, dumny i wolny.
Oswoją przyszłość jestem spokojny.
Ref: Ty orkiestro graj, jaki piękny mamy kraj (4x)
Taki duży ( z. Makowska)
Gdy urosnę taki duży, (dzieci wspinają się na palcach, wysoko unoszą ręce)
To nie będę bał się burzy. (przysiad, zakrywamy głowę rękami)
Będę jeździł samochodem (naśladowanie trzymania kierownicy)
Albo zajmę się ogrodem .(naśladowanie podlewania lub prac w ogrodzie)
Teraz choć tyle latek mam, (pokazywanie na palcach , ile mają lat)
Na bębenku sobie gram. (klaskanie)
Policzymy co sie da
Policzymy, co się da:
Mam dwie ręce, łokcie dwa,
Dwa kolanka, nogi dwie-
Wszystko pięknie zgadza się.
Dwoje uszu, oczka dw2a,
No i buzię też się ma.
A ponieważ buzia je,
Chciałbym też mieć buzie dwie.
MC
Magdalena Czerwińska
Nauczycielka
BA
Bogumiła Andrejew
Nauczycielka
MP
Michalina Pytlewska
Nauczyciel wspomagający
RG
Regina Gnatowska
Woźna