Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Luty 2023.

I. WSZYSTKO JEST MUZYKĄ

• Uświadomienie wagi dźwięków w codziennym życiu, zwrócenie uwagi czym jest cisza, uważne i aktywne słuchanie.
• Zapoznanie z zawodem dyrygenta i pracą orkiestry, wprowadzenie litery „N, n”.
• Zapoznanie z instrumentami muzycznymi i podziałem ich ze względu na źródło dźwięku, utrwalenie ich nazw.
• Poznanie liczby 10, pojęcie liczby w aspekcie kardynalnym, porządkowym i graficznym.
• Wprowadzenie pojęcia „rytm”, rozwijanie umiejętności zapamiętywania i odczytywania rytmów.
• Utrwalanie nazw emocji i wyrażanie ich za pomocą min.
• Pobudzanie do ekspresji artystycznej, stymulacja wielu zmysłów.

II. POD ZIEMIĄ, POD WODĄ

• Zapoznanie dzieci z naturalnymi zasobami ziemi; sól, węgiel, kamienie, złoża
• Wprowadzenie litery „W, w”, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej.
• Zapoznanie z bogactwem życia pod wodą, wprowadzenie pojęcia „rafa koralowa”.
• Poznanie procesu powstawania bursztynów.
• Doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania oraz dokonywania różnych czynności matematycznych w zakresie 10.
• Zapoznanie z budową wulkanu oraz procesami zachodzącymi w nim.
• Usprawnianie ruchowe i manualne poprzez gimnastykę, zabawy ruchowe i prace plastyczno-techniczne.

III. W KOSMOSIE

• Poznanie pojęć: ”kosmos:, „Układ Słoneczny”, „planety”, zapoznanie z urządzeniami do obserwowania i badania kosmosu.
• Poznanie zawodów astronom, astronauta, poszerzenie wiedzy na temat ruchu planet wokół Słońca oraz na temat ruchu obrotowego Ziemi (dzień i noc).
• Wprowadzenie litery „P, p”, ćwiczenia analizy i syntezy sylabowej i głoskowej.
• Utrwalenie znajomości nazw i rozpoznawanie kształtów figur geometrycznych.
• Poznawanie nazw i wyglądu statków kosmicznych oraz ubrań astronautów.
• Porównywanie liczebności zbiorów, , ćwiczenie umiejętności kodowania i dekodowania.
• Wyrażanie ekspresji twórczej podczas konstruowania rakiet i pojazdów kosmicznych.
• Nauka piosenki , kształtowanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu, rozwijanie kreatywności i wyobraźni.

IV. PREHISTORYCZNY ŚWIAT

• Zaciekawienie historią, zachęcanie do dbania o pamiątki i relikty przeszłości.
• Uświadomienie roli muzeum w życiu człowieka.
• Zapoznanie z zawodem archeologa, paleontologa.
• Poszerzenie wiadomości o dinozaurach.
• Zachęcanie do zabaw badawczych i wyciągania z nich wniosków.
• Wprowadzenie litery „J, j”, rozwijanie analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej.
• Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego i pozyskiwania z niego wiadomości.
• Rozwijanie kreatywności, wyobraźni, pobudzanie i stymulowanie zmysłów.

WIERSZE I PIOSENKI