Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Marzec 2026.

Tydzień I. Marcowa pogoda

Poszerzanie zjawisk na temat zjawisk atmosferycznych i symboli pogodowych;
Rozwijanie umiejętności matematycznych;
Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w trudnych sytuacjach;
Wdrażanie do ubierania się stosownie do pogody.

Tydzień II. W wiosennym ogrodzie

Nabywanie umiejętności niewerbalnego wyrażania uczuć;
Kształtowanie umiejętności dostrzegania i celebrowania własnych sukcesów;
Kształtowanie ciekawości i otwartości na otaczający świat;
Doskonalenie umiejętności przeliczania.

Tydzień III. Cztery żywioły

Poszerzanie wiedzy na temat żywiołów oraz ich wpływu na nasze życie;
Kształtowanie i rozwijanie poczucia rytmu;
Doskonalenie umiejętności liczenia i zapamiętywania;
Kształtowanie umiejętności skupiania uwagi.

Tydzień IV. W teatrze i kinie

Poszerzanie wiedzy na temat kina i teatru;
Kształtowanie samodzielności i umiejętności czekania na swoją kolej;
Rozwijanie samodzielności w zabawie i pracy;
Poznanie figur geometrycznych.

WIERSZE I PIOSENKI

Pizza

Pizza, pizza, pizza
Pizza, pizza, pizza, ca
Pyszne ciasto wałkujemy
Mamma mia, ma.
Trochę mąki wsyp,
Trochę drożdży wsyp
Ciepła woda i oliwa, mieszamy.

Piraci

Hej piraci, wiosłujemy.
Hej, hej, hej
Hej, do rytmu kołyszemy
Hej, hej, hej. /bis

I w prawo i w lewo, w górę, w dół
I w prawo i w lewo, stop
I w prawo i w lewo, w górę, w dół
Wielka fala, hop. /bis

Pingwin elegant Sł.i muz. Iza Wałaszewska

Każdy pingwin to elegant,
Nosi czarny fraczek.
Co dzień rano go zakłada,
Gdy idzie na spacer.
Tup, tup, tup…
Drepcze sobie w koło.
Tup, tup, tup….
I już jest wesoło.

Kiedy spotka na spacerze
Drugiego pingwina,
To od razu dla rozgrzewki
Taniec rozpoczyna.
Tup, tup, tup…
Drepcze sobie w koło.
Tup, tup, tup…
I już jest wesoło.

Wszyscy razem w dużym kole
Chcemy dziś zatańczyć.
Bo już wiemy, jak to robi
Pingwin elegancik.
Tup, tup, tup…
Drepcze sobie w koło.
Tup, tup, tup…
I już jest wesoło.

</div>

Wiosenne porządki Jan Brzechwa

Wiosna w kwietniu zbudziła się z rana.
Wyszła wprawdzie troszeczkę zaspana.
Lecz zajrzała we wszystkie zakątki:
- Zaczynamy wiosenne porządki.

Skoczył wietrzyk zamaszyście,
poodkurzał mchy i liście.
Z bocznych dróżek, z polnych ścieżek
powymiatał brudny śnieżek.

Krasnoludki wiadra niosą,
myją ziemię ranną rosą.

Chmury, płynąc po błękicie,
urządziły wielkie mycie.
A obłoki miękką szmatką
polerują słońce gładko.
Aż się dziwią wszystkie dzieci,
że tak w niebie ładnie świeci.

Bocian w górę poszybował,
tęczę barwnie wymalował.
A żurawie i skowronki
posypały kwieciem łąki.
Posypały klomby, grządki
i skończyły się porządki.

KCM

Katarzyna Czaplicka-Młotkowska

Nauczycielka

Anna Muszyńska