grupaGwiazdeczki
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Maj 2026.
Majowe święta
- utrwalanie znajomości zasad społecznych, poznanie podstawowych informacji na temat wyborów, zrozumienie istoty brania udziału w głosowaniach, kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych
- utrwalanie nazw i wyglądu symboli narodowych Polski, nauka refrenu hymnu państwowego, rozwijanie mowy i umiejętności wypowiadania poprzez intonację głosową, kształtowanie postaw patriotycznych
- zapoznanie z mapą Polski – jej kształtem, kolorami, ważnymi miastami i rzeką Wisłą; rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności odczytywania objętości płynów i długości przedmiotów, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- poznanie legendy „o smoku wawelskim”, poszerzanie wiedzy o informacje na temat jaskiń i wizerunku smoka w legendach, poznanie zawodu szewca, doskonalenie precyzji ruchów,
- utrwalanie wiadomości na temat Polski i jej symboli.
Zielono nam
- nauka nowej piosenki z repertuaru dziecięcego, poznanie wybranych zwierząt żyjących na łące, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, wdrażanie do bezpiecznego zachowania podczas odpoczynku na łące
- utrwalanie nazw zwierząt żyjących na łące, doskonalenie sprawności aparatu artykulacyjnego, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- rozwijanie umiejętności przeliczania na konkretach, doskonalenie umiejętności logicznego myślenia, rozwijanie umiejętności słuchania i działania zgodnie z instrukcją słowną nauczyciela, wdrażanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas pracy
- poszerzanie wiadomości na temat owadów, w szczególności pszczół, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat i rozwiązywania zagadek,
- rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności gry na instrumentach; utrwalenie piosenki; doskonalenie uwagi i precyzyjnych ruchów rąk podczas wykonywania prac plastycznych;
Patrzymy w gwiazdy
- zapoznanie z wyglądem Księżyca i pojęciami „grawitacja”, „przyciąganie ziemskie”, przybliżenie zastosowania i budowy skafandra kosmicznego, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania literatury, zachęcanie do wyrażania swojego rozumienia świata i prezentowania swoich doświadczeń poprzez wypowiedzi, ruch i prace plastyczne
- zapoznanie z najważniejszymi wiadomościami na temat Słońca, wzbogacenie wiedzy wiadomościami o ruchu Ziemi wokół Słońca, doskonalenie umiejętności poprawnego tworzenia zdań, kształtowanie umiejętności dzielenia słów na sylaby
- przybliżenie podstawowych informacji na temat rakiet kosmicznych, utrwalanie wyglądu i nazw figur geometrycznych, doskonalenie umiejętności odwzorowywania i przeliczania,
- poznanie podstawowych informacji na temat meteorytów, zachęcanie do odkrywania świata poprzez udział w zabawach badawczych, rozwijanie koordynacji ruchowej, celności i zręczności, wzbudzanie zainteresowania światem nauki i przyrody poprzez odkrywanie tajemnic kosmosu
- poszerzanie wiadomości na temat statków i obiektów kosmicznych, wdrażanie do wyrażania siebie poprzez ruch przy muzyce, rozwijanie wyobraźni, zdolności manualnych i precyzji ruchów poprzez działania plastyczne.
U rodziny
- kształtowanie rozpoznawania emocji i różnych sytuacji, przybliżenie zwyczajów związanych z celebrowaniem poszczególnych wydarzeń, zapoznanie z nową piosenką z repertuaru dziecięcego, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na określony temat,
- poznanie nowego wiersza, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworów wierszowanych, doskonalenie analizy słuchowej na poziomie sylaby, rozwijanie małej motoryki,
- poznawanie znaczenia wspólnego czasu z rodziną i sposobów na jego spędzanie, utrwalanie znajomości figur geometrycznych, kształtowanie orientacji w przestrzeni, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- poznanie ciekawostek na temat rodzicielstwa w świecie zwierząt na przykładzie pingwinów, poznanie znaczenia słowa „piknik”, rozwijanie dużej motoryki i koordynacji wzrokowo-ruchowej, kształtowanie umiejętności zachowania się na wspólnym pikniku w miejscu publicznym
- poznanie nowego utworu z kanonu muzyki klasycznej, rozwijanie umiejętności wokalnych i rytmicznych, wdrażanie do wyrażania siebie poprzez ruch przy muzyce, rozwijanie wyobraźni plastycznej i muzycznej
WIERSZE I PIOSENKI
Tak Cię kocham
Jak kocica swoje kotki,
Jak biedronka swoje kropki (2x)
Ref: Tak Cię kocham Mamo,
Tak Cię kocham Tato,
Zawsze bardzo mocno,
I zawsze tak samo! (2x)
Tak jak ptaszek kocha latać,
Tak jak zając kocha skakać
Tak jak myszka ser zajadać,
Tak jak wiosną deszczyk padać (2x).
Ref: Tak Cię kocham Mamo,
Tak Cię kocham Tato,
Zawsze bardzo mocno,
I zawsze tak samo! 2x
Mamo, Tato...
Mamo, mamo coś Ci dam:
Jedno serce, które mam,
A w tym sercu miłość jest
Mamo, mamo, Kocham Cię!”
Tato. tato coś Ci dam:
Jedno serce, które mam,
A w tym sercu miłość jest
Tato, tato, Kocham Cię!”
Dla Mamy i Taty
Kto tam jest?
To mamusia?
Widzę tez i tatusia!
Niespodziankę dla nich mam!
Co ja zrobię sam?
Ref: Dla mamy i taty hop sa! sa!
Dla mamy i taty raz i dwa!
Dla mamy i taty buziaczki ślę!
I zrobię A kuku i schowam się!
Mocno tak kocham mamę!
Mocno tak, kocham tatę!
Niespodziankę dla nich mam!
Co ja zrobię sam?
Ref: Dla mamy i taty hop sa! sa!
Dla mamy i taty raz i dwa!
Dla mamy i taty buziaczki ślę!
I zrobię A kuku i schowam się!
DG
Daria Goldewicz
Nauczycielka
JA
Justyna Anusiewicz
Nauczycielka
DZ
Dorota Zbiciak
Pomoc